SOMMARIO
I. Gesù Maestro, il formatore degli Apostoli
Illuminazione biblica
II. Il maestro di gruppo nel pensiero di Don Alberione
1. Esaminando il cammino percorso
a) L’identità del “Maestro di gruppo”
b) Perché un Maestro di gruppo?
c) C’è un segreto per una formazione ben riuscita?
d) Qualità
2. Metodo Via Verità e Vita nello studio: crescita della personalità
3. Qualche indicazione per noi
4. Alcuni tipi di “metodo formativo”
a) Stile antico che genera una formazione continuista
b) Stile di formazione riformista
c) Modello formativo di rottura
I. GESÙ MAESTRO, IL FORMATORE DEGLI APOSTOLI
Leggendo i vangeli – soprattutto i Sinottici – nell’ottica del rapporto maestro-discepolo, ci rendiamo subito conto dell’importanza dell’argomento per tutti quanti vogliono trovare nei vangeli un punto di partenza in vista di una pedagogia formatrice. Don Alberione scoprì tale filone e, lungo tutte le sue prediche e i suoi scritti, non si stancò mai di insistere sul fatto che il rapporto maestro- discepolo nei vangeli vale ugualmente nel campo della formazione (formatore-formando) e per tutto l’itinerario della vita consacrata paolina.
Sono abbondanti i testi del Fondatore che trattano tale rapporto. Una frase presa dal CISP (p.775) sembra essere la sintesi di tutto quanto egli disse al riguardo: «Gesù ha riservato a sé la scelta e la formazione degli Apostoli; per questo li voleva continuamente vicini».
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